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Dissertações | Práticas Sociais e Processos Educativos

Grupo de Pesquisa "Práticas Sociais e Processos Educativos" do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos

17.4.09

2006

O percurso formativo musical de três professoras: o papel da música na formação inicial e na atuação profissional

Trabalhadora do sexo e profissionais da saúde: percepções sobre os processos educativos relacionados à saúde presentes no trabalho sexual
Postado por Práticas Sociais e Processos Educativos às 17:44
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